١- التطبيق العملي للمعارف والمعلومات التخطيطية النظرية المكتسبة.

٢- الربط بين الجانب النظري والعملي ليزداد فهم الطلاب بنماذج التخطيط بالمؤسسات المختلفة ويكون أكثر استعدادا لاكتساب المهارات التخطيطية المهنية اللازمة لممارسة دوره بنجاح وفاعلية بعد التخرج.

٣- اكساب الطالب معارف ومعلومات تخطيطية مرتبطة بأدوار المخطط الاجتماعي المختلفة من خلال الأبحاث والتكليفات النظرية المختلفة.

٤- فهم الطالب لعمليات التخطيط الاجتماعي المختلفة ومراحل التخطيط من خلال الاشتراك في تنفيذ الأنشطة والبرامج والمشروعات التدريبية المختلفة.

٥- الادراك الواعي من جانب الطالب للنظم الاجتماعية المرتبطة بالبرامج والمشروعات.

٦- تنمية المعارف والمعلومات الإحصائية لدي الطلاب حتي يصبح لديهم القدرة على تحليل البيانات الاجتماعية والبحوث الاجتماعية المختلفة.

٧- تنمية المهارة في تطبيق العمليات الإحصائية المختلفة في الخدمة الاجتماعية.

٨- دراسة العناصر الاساسية لتكوين المؤسسات الاجتماعية ومراحل تنفيذ البرامج بها.

٩- إكساب الطالب معارف ومعلومات حول مفهوم الادارة في الخدمة الاجتماعية واهميته في الخدمة الاجتماعية.

١٠- المساهمة في إدراك الطالب للعلاقة بين الادارة والتنمية الشاملة والخدمة الاجتماعية.

١١- اكساب الطالب المهارة في القيام بمهام القيادة والادارة الناجحة داخل المؤسسات الاجتماعية.

١٢- إكساب الطالب معارف حول انواع ومستويات التخطيط الاجتماعي والعلاقة بين التخطيط والخدمة الاجتماعية في الممارسة المهنية.