أ- مساعدة الطالب علي التطبيق العملي للمعارف النظرية المكتسبة

ب- مساعدة الطالب علي الربط بين الجانب النظري والعملي ليزداد فهمه ويكون أكثر أستعداداً لاكتساب المهارات المهنية الخاصة بالتنمية الاجتماعية

ج- دراسة النماذج والنظريات المتختلفة التي تساعد الطالب علي الممارسة المهنية في مختلف مجالات العمل

د- التعرف علي الإجراءات المناسبة لتحقيق التنمية الاجتماعية وكيفية تطبيقها في مجالات الممارسة

هــ- إكساب الطالب معارف حول مفهوم التنمية الاجتماعية واهميتها فى الخدمة الاجتماعية

و- إكساب الطالب معارف حول اهداف ومقومات التنمية الاجتماعية والعلاقه بين االتنمية والخدمة الاجتماعية فى الممارسة المهنية

ز- فهم الطالب لاستراتيجيات التنمية الاجتماعية وكيفية ممارستها

ح- إدراك الطالب لاهمية التخطيط فى التنمية الاجتماعية

ط- الإدراك الواعي من جانب الطالب لاهمية التنمية الاجتماعية فى مجالات الرعاية الاجتماعية المختلفلة

ي- إدراك الطالب للعلاقة بين التنمية الاجتماعية والتنمية الشاملة والخدمة الاجتماعية

ك- إكساب الطالب المهارة في التنمية الاجتماعية الجيده لبرامج الرعاية الاجتماعية

ل- أكساب الطالب المهارة في تحديد دور الخدمة الاجتماعية فى مجالات التنمية الاجتماعية

م- إكساب الطالب المهارة في دراسة وفهم العلاقة بين التنية الاقتصادية والتنمية الاجتماعية

ن- إكساب الطالب القدرة علي معرفة اهداف التنمية الاجتماعية وكيفية تحقيقها فى المجالات المختلفة

س- إكساب الطالب المعرفه بمقومات التنمية الاجتماعية فى الخدمة الاجتماعية

ع- إكساب القدرة علي تطبيق استراتيجيات ومقومات التنمية الاجتماعية والالتزام بها فى مجالات الممارسة المهنية المختلفة 

أ- المعرفة والفهم

ب- المهارات الذهنية

ج- المهارات المهنية

د- مهارات عامة

أ- تمثيل المواقف التطبيقية بعد تلقي المعارف والمعلومات المرتبطة بالمقرر

ب- المشاركة في تنفيذ الاجتماعات التدريبية الملحقة على اكثر من مرحلة وفي كل مرحلة مجموعة من الانشطة المرتبطة بموضوع من موضوعات المقرر

ج- الاشتراك في انشطة وبرامج الريادة الطلابية

د- ربط عملية التدريس والتحصيل المعرفي بالارشاد الاكاديمى

هــ- المشاركة في الانشطة الطلابية

أ- التوقيت

ب- توزيع الدرجات

استاذ المادة : 

١- إيهاب محمد أحمد سعيد

رئيس مجلس ادارة القسم العلمي:

١- على عباس دندراوى