أ- مساعدة الطالب علي التطبيق العملي للمعارف النظرية المكتسبة

ب- مساعدة الطالب علي الربط بين الجانب النظري والعملي ليزداد فهمه ويكون أكثر أستعداداً لإكتساب المهارات المهنية الخاصة بالأنثروبولوجيا الثقافية

ج- الوقوف على المعالم الأساسية لدراسة الإنسان وسلوكه وأعماله وكفاءته وبنائه الاجتماعي سواء على المستوى النظر أو التطبيقي

د- المعرفة والفهم:

     – طرح مقدمه عامه عن البداية التاريخية للانثروبولوجيا وإعطاء فكرة عامة عن تدريس مجالات الانثروبولوجيا المتنوعة (السياسية ، الاقتصادية ، الثقافية ، الدينية، والاجتماعية ، و انثروبولوجيا المرأة

     – إكساب الطالب معارف بمفهوم الانثروبولوجيا العامة و الانثروبولوجيا الثقافية

     – التعرف بالمشكلات المعاصرة للمجتمع بعيون انثروبولوجية ويتعمق في دراسة الواقع الاجتماعي والثقافي للمجتمع

هــ-  المهارات العقلية:

     – إدراك الطالب لأهمية الانثروبولوجيا الثقافية

     – الإدراك الواعي لثقافات الشعوب المختلفة للوقوف على جوانب الاتفاق والاختلاف وتقبل الأخر

و- المهارات المهنية التطبيقية:

     – الملاحظة المباشرة كأسلوب للحصول على المعرفة

     – الإطلاع على المراجع واستخدامها ودوائر المعرفة والقواميس الانثروبولوجيا والاجتماعية

     – التعبير والمناقشة العلمية في الحوار وتقبل الأخر والحوار البناء

ز-  المهارات العامة التحويلية:

     – التعرف على مظاهر المجتمعات المختلفة

     – التعرف على النظم و الأنساق الاجتماعية والاقتصادية والثقافية المختلفة للمجتمعات ليدرك الطلاب وجباتهم نحوها

أ- المعرفة والفهم

ب- المهارات الذهنية

ج- المهارات المهنية

د- مهارات عامة

أ- المشاركة في الانشطة الطلابية والريادة الطلابية بدرجة زائدة

ب- ربط عملية التدريس والتحصيل المعرفي بالارشاد الاكاديمى

أ- التوقيت

ب- توزيع الدرجات

استاذ المادة : 

١- محمد سيد عباس دندرداوى

رئيس مجلس ادارة القسم العلمي:

١- محمد نجدي سيد احمد