أ- مساعدة الطالب علي التطبيق العملي للمعارف النظرية المكتسبة

ب- مساعدة الطالب علي الربط بين الجانب النظري والعملي ليزداد فهمه ويكون أكثر أستعداداً لاكتساب المهارات المهنية الخاصة بالسياسة الاجتماعية

ج- دراسة النماذج والنظريات المتختلفة التي تساعد الطالب علي الممارسة المهنية في مختلف مجالات العمل

د- التعرف علي الإجراءات المناسبة لكل نموذج وكيفية تطبيقها في مجالات الممارسة

هــ- إكساب الطالب معارف حول مفهوم السياسه الاجتماعيه واهميته فى الخدمة الاجتماعية

و- إكساب الطالب معارف حول موضوعات السياسه الاجتماعيه والعلاقه بين السياسه الاجتماعيه والخدمة الاجتماعية فى الممارسة المهنية

ز- فهم الطالب لعمليات السياسه الاجتماعيه وكيفية ممارستها

ح- إدراك الطالب لاهمية السياسه الاجتماعيه فى التنمية

ط- الإدراك الواعي من جانب الطالب السياسه الاجتماعيه فى مجالات الرعاية الاجتماعية المختلفلة

ي- إدراك الطالب للعلاقة بين السياسه الاجتماعيه والتنمية الشاملة والخدمة الاجتماعية

ك- إكساب الطالب المهارة في التخطيط الجيد لبرامج الرعاية الاجتماعية

ل- أكساب الطالب المهارة في تحديد اولويات الاحتياجات المجتمعية التى يتطلبها افراد المجتمع

م- إكساب الطالب المهارة في الدمج بين عمليات السياسه الاجتماعيه وممارستها فى الخدمة الاجتماعية

ن- إكساب الطالب القدرة علي معرفة اهداف السياسه الاجتماعيه وكيفية تحقيقها فى المجالات المختلفة

س- إكساب الطالب المعرفه بالمجالات المختلفه للسياسه الاجتماعيه والخدمات الاجتماعيه المرتبطه بها

ع- إكساب القدرة علي تطبيق مراحل السياسه الاجتماعيه والالتزام بها فى مجالات الممارسة المهنية المختلفة 

أ- المعرفة والفهم

ب- المهارات الذهنية

ج- المهارات المهنية

د- مهارات عامة

أ- المشاركة في الأنشطة الطلابية والريادة الطلابية بدرجة زائدة

ب- المشاركة في الانشطة الطلابية

ج- ربط عملية التدريس والتحصيل المعرفي بالارشاد الاكاديمى

د- الاشتراك في انشطة وبرامج الريادة الطلابية

أ- التوقيت

ب- توزيع الدرجات

استاذ المادة : 

١- كوثر أحمد محمد قناوي

رئيس مجلس ادارة القسم العلمي:

١- محمد نجدي سيد احمد